Poglądy pedagogiczne Celestyna Freineta wywodzą się z idei „Nowego Wychowania”. Jest to koncepcja zdecydowanie krytyczna w stosunku do założeń tradycyjnej, werbalnej i sformalizowanej szkoły. Freinet jest twórcą oryginalnej koncepcji , która do dziś jest najbardziej popularną odmianą szkoły aktywnej. Wypracował nowe metody nauczania, oparte na pełnej aktywności, swobodnej ekspresji, zainteresowania pracą, zapewniające dzieciom maksymalny rozwój osobowości.
O koncepcji wprowadzania zasad pedagogiki Freineta do współczesnej edukacji mówi Ela Anwander z Future Schooling: